מה זה אבחון דידקטי?

אבחון דידקטי הוא תהליך הערכה של היכולות הקוגניטיביות והלימודיות של ילד, נער או מבוגר. האבחון נערך על ידי מאבחנת דידקטית מוסמכת, והוא נועד לאתר קשיים לימודיים, לקבוע את סוג הלקות, ולהציע המלצות להתאמות חינוכיות או טיפוליות.

מטרת האבחון הדידקטי

מטרת האבחון הדידקטי היא לסייע באיתור הסיבות לכשלים לימודיים במטרה לבנות או לשפר תוכנית לימודים מותאמת על מנת לאפשר ללומד למצות את יכולותיו הלימודיות.

להלן פירוט של כל מטרה:

• איתור קשיים לימודיים: האבחון הדידקטי נועד לאתר קשיים לימודיים, כגון לקויות למידה, קשיים רגשיים או חברתיים, או קשיים אחרים שעשויים להשפיע על התפקוד הלימודי.
• קביעת סוג הלקות: לאחר איתור קשיים לימודיים, האבחון הדידקטי נועד לקבוע את סוג הלקות, כגון לקות למידה בקריאה, לקות למידה בכתיבה, לקות למידה בחשבון, או לקות למידה אחרת.
• הצעת המלצות להתאמות חינוכיות או טיפוליות: המטרה הסופית של האבחון הדידקטי היא להציע המלצות להתאמות חינוכיות או טיפוליות שיכולות לסייע לילד להתמודד עם הקשיים שלו ולצמוח מבחינה לימודית.

תחומי הערכה באבחון הדידקטי

האבחון הדידקטי בוחן את היכולות הבאות:

• שפה: הבנת הנקרא, הבעה כתובה, הבנת דיבור, שטף דיבור
• קריאה: אוצר מילים, קריאה מדויקת, הבנת הנקרא
• כתיבה: כתיבה נכונה מבחינה לשונית, כתיבה נכונה מבחינה פורמלית, כתיבה יצירתית
• חשבון: הבנת מושגי יסוד, ביצוע פעולות חשבון, פתרון בעיות
• זיכרון: זיכרון קצר טווח, זיכרון ארוך טווח, זיכרון חזותי, זיכרון שמיעתי
• קשב ופונקציות ניהוליות: קשב, זיכרון עבודה, תכנון, ארגון, שליטה עצמית

מהלך האבחון הדידקטי

האבחון הדידקטי נערך במספר שלבים:

• שיחה עם ההורים: המאבחנת דידקטית תפגוש את ההורים כדי לקבל מידע על הילד, על הקשיים שהוא חווה, ועל ההיסטוריה המשפחתית שלו.
• שיחה עם הילד: המאבחנת דידקטית תפגוש את הילד כדי להכיר אותו, להבין את הקשיים שלו, ולבדוק את יכולותיו הקוגניטיביות והלימודיות.
• מבחנים דידקטיים: המאבחנת דידקטית תערוך עם הילד מבחנים דידקטיים שנועדו לבחון את היכולות הבאות: שפה, קריאה, כתיבה, חשבון, זיכרון, קשב ופונקציות ניהוליות.
• סיכום האבחון: המאבחנת דידקטית תגיש להורים סיכום של האבחון, הכולל את הממצאים, את המסקנות, והמלצות להתאמות חינוכיות או טיפוליות.

תוצאות האבחון הדידקטי

תוצאות האבחון הדידקטי יכולות לסייע לגורמים הבאים:

• ההורים: ההורים יכולים להשתמש בתוצאות האבחון כדי להבין טוב יותר את הקשיים של הילד, ולקבל החלטות לגבי ההמשך החינוכי שלו.
• הצוות החינוכי: הצוות החינוכי יכול להשתמש בתוצאות האבחון כדי לבנות תוכנית לימודים מותאמת לילד, ולהעניק לו את התמיכה שהוא זקוק לה.
• הגורמים המקצועיים: הגורמים המקצועיים, כגון פסיכולוגים, קלינאי תקשורת, וטיפולים בעיסוק, יכולים להשתמש בתוצאות האבחון כדי להציע טיפולים או התערבויות נוספות.

מה ההבדל בין אבחון דידקטי לפסיכודידקטי

ההבדל העיקרי בין אבחון דידקטי לאבחון פסיכודידקטי הוא בכך שאבחון דידקטי מתמקד אך ורק בתחום הלימודי, בעוד שאבחון פסיכודידקטי מתמקד גם בתחומים רגשיים ופסיכולוגיים.

לסיכום

אבחון דידקטי הוא תהליך חשוב שיכול לסייע לילדים, בני נוער ומבוגרים עם קשיים לימודיים. האבחון מאפשר לאתר את הסיבות לכשלים לימודיים, לקבוע את סוג הלקות, ולהציע המלצות להתאמות חינוכיות או טיפוליות.